关于叙事的作文锦集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的叙事的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1今天在巨人作文课上，丁老师显得格外高兴，神采飞扬地对我们说：“三八妇女节时，巨人学校为了表彰我工作认真负责，奖励我了一个价值连城、举世无双的宝贝，我爱不释手，天天都把她带在身上。同学们，你们知道它是什么吗？”
我们听了之后都很惊奇，既价值连城，又举世无双，老师还爱不释手，而且能随身携带，这肯定是个小巧又昂贵的东西。过了一会儿，小胖子栾居华大声嚷道：“一定是一枚经过打磨加工的钻石。”他显得胸有成竹。顽皮的洪境谦抢着说：“一定是个黄金做的手表，连表针都镶着钻石的那种，这才算价值连城的东西！”我想了一会儿，说：“不对，肯定是一枚宝石戒指，在阳光的照耀下，一定还泛着蓝色的光。”丁老师听到我们的回答，频频点头，好像哪个说的都在理，她的眼睛眯成了一条缝，显得更加神秘了，我们也更加好奇了。这时丁老师扬了扬她那简陋得不能再简陋的小包说：“谁想看看？” “我——”同学们纷纷举起了手。丁老师指了指我说：“女士优先。”我踏着小步来到了讲台，心想：巨人不会真的送丁老师一枚钻石吧！正想着，我来到了老师的书包前，老师小心地慢慢揭开书包，偷偷地给我看了一眼。我好奇的地睁大了眼睛，一看，嗨，原来是一面普普通通的化妆镜啊，可它 ……此处隐藏3584个字……呀。”我却对此很不以为然。
暑假的一天，一个很偶然的机会，爸爸、妈妈带我来到了房山济慈之家盲童孤儿院，参加慰问活动。
院长奶奶带着我们走进了小盲童的教室。二十多个和我年龄差不多的盲童正坐在地毯上跟着老师学习盲文呢。我发现，他们有的紧闭着双眼，眼皮向内凹陷；有的眼睛时而睁开，时而闭上，黑眼球非常小；还有的虽然睁着眼，但什么也看不见。我的心一下子被他们的眼睛揪起来了。
“孩子们，有一位小姐姐来看望你们了。”院长奶奶的话音刚落，小盲童们不约而同地拍手欢迎我。
“姐姐好！”声音脆生生的，真好听。
“弟弟妹妹们好！”我一边说，一边拿出了事先准备好的礼物——为他们特意选购的衣服、毛绒玩具和各种各样的小食品。
我把礼物一个一个递到他们手中，他们用手轻轻抚摸着玩具的各个部位，咧开嘴笑了。
“我有一只小兔子！”一个穿着花裙子的小女孩摸着兔子的长耳朵欣喜地说。
“这是一只小象！”一个穿着蓝衬衫的小男孩拉拉小象的长鼻子，开心极了。
“这是小猴！”
“我有小熊！”
快乐的声音此起彼伏。看着他们抱着自己心爱的“宠物”，笑容洋溢在他们的脸上。我忘记了他们是一群盲孩子，他们和我一样有着一颗快乐的童心。
“合个影吧！”爸爸拿起相机，我跑到小盲童中间，他们都伸出小手摸我，想知道我长什么样子。“姐姐是长头发！”一个小妹妹摸着我的马尾辫。“姐姐是小圆脸！”一个小男孩用小手捧着我的脸。“姐姐是小瘦子！”两个小孩搂着我的腰说。
我们要离开了。我跪在车后座，透过车窗，依依不舍地和他们挥手道别：“再见！我还会来看你们的！”玻璃上映出了我的小眼睛，眼里装满了爱。
